要培养孩子的理财能力，首先要让孩子有零花钱，并要让其正确处理零花钱。放部分“财权”给孩子，不仅可备急用，同时通过恰当引导，也能培养出孩子的金融与节俭意识。有人曾提出，让孩子把零花钱放在三个罐子里。第一个罐子用于日常开销，购买日常用品，第二个罐子用于短期积累，为购买玩具等贵重物品积攒资金，第三个罐子是长期储蓄，以大人的名字给小孩办一张储蓄存折。这三个罐子的设置不仅可使孩子学会购物预算，而且可使其目的储蓄意识在脑海中深深扎根。当然，对于孩子的这三个罐子中的零花钱的总量和结构，父母也要适当进行控制。
其次，要指导孩子进行消费。应告诉孩子些购物常识，比如货比三家、如何还价、怎样看标价及商品的有效期等，教育孩子如何把钱花得更合理。对于较大的孩子，还可进一步放权，一些学习用品、服装等可由其自己选购。要教育孩子本着节俭的原则购买。对孩子某些过高的欲望要进行教育，讲清道理，也可谈谈自家的收支账，让孩子心中有数，告诉孩子存钱及节约的必要性，使他们不随机性花钱，在日常消费中养成良好的理财习惯。千万不能等孩子已经养成大手大脚的习惯后，或已成为“准败家子”后再去进行教育。
再次，要帮助孩子制订理财计划。给孩子准备一个“账本”，先在上面列出每月的开支预算，再将每月零花钱的使用情况记录下来，每隔一段时间，与孩子共同回顾开支，对不良的消费习惯加以指正。虽然建立消费记录较繁琐些，但可以培养孩子学会计划和精打细算的能力。对孩子的开支计划，父母要正确指导，既不能让孩子无度消费，也不能过分从紧干预，让其成为“守财奴”，因为新一代孩子的生活条件毕竟和父母的成长时代不同。
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